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本报7月8日讯(记者王灵灵)7月8日下午英语学科考试结束后,谈起今年高考英语作文,不少考生调侃“写信‘钉子户’李华今年改写新闻报道了”。据了解,今年英语作文为应用文和读后续写2篇,其中,读后续写题型是海南新一轮高考综合改革后英语学科中一大变化。今年的高考英语作文有何不同?考生怎样才能找准方向?为此,记者采访了海口市第一中学高中组英语学科组长陈波。

“以前作文格式很多是写邀请信、邀请函、演讲稿等书信类型,学生们只要背模板就能得到不错的分数,但今年内容是关于校园活动的一篇报道,属于应用文类型,更加考验学生语言的运用能力,也更强调语言的真实性。”陈波认为,学生平时对新闻报道题材写作训练较少,出乎意料是正常反应,但此类题型并不难写,考生相当于写一篇记叙文,用过去时态将活动的来龙去脉以及对活动的感受表述清楚即可。“作文能出彩的地方主要是对事件的感受表述上,好的用词、句式,上下文关联,以及写出具体的感受是作文的亮点。”陈波说道。

新增的“读后续写”题型为给出一段350词左右的英语文章,要求考生阅读后进行续写。陈波认为该题型主要考查考生三方面能力,即对原文的理解、对整体篇章的构思以及写作能力。

“读后续写是助人为乐的题材,题材比较常见,但是续写的部分跟原文的逻辑是否关联,文体特征、语言风格、人物性格是否和原文符合,是该题型的难点。”陈波建议,高一高二学生在学习英语中,一定要扎实基本功,即字词句的积累,教师在教学中也要通过以读促写,培养学生的读写能力。

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